6月1日儿童节当天，辰山植物园“小植物学家”训练营进阶版开展了以“生命之网”为主题的课程。旨在让学生理解所有生态系统中各个因素之间的关联，能够利用系统思维的方式思考问题，从而将自己的行为能够放在更大的系统中去衡量。

课程以绘本中的几个有关食物链的故事导入，有趣的故事情节很快就吸引了孩子们的关注，了解了生态系统中各种生物所处的环节以及与其他生物的关联。随后在科普老师的带领下，孩子们在辰山植物园园区实地观察了多种食物链的环节，如：燕子捕虫后喂给在巢中嗷嗷待哺的小燕子；乌鸫在草坪上捉虫吃；啄木鸟在树上捉虫留下的洞；红株凤蝶幼虫吃马兜铃的叶子……孩子们在自然中观察到多种多样的食物链，通过实地观察加深了对食物链、生态系统概念的理解。最后，大家以小组合作的方式制作一个生态系统模型，根据在园区观察到的和平时留意的情景融入自己的作品中，各个小组展示了非常丰富的生态系统模型，有天上的，有地上的，有水里的，呈现出生物之间所存在的千丝万缕的联系。

“生命之网”课程引导孩子们感知生态系统的整体性，生命之间的关联性，有助于帮助大家理解这些自然界中各种元素之间不是独立存在的，都是互相依存，是在一个大的系统中运作的。

文：王凤英