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充分了解游客需求与建议 辰山植物园联合浙江大学开展“亲子互动研究”工作

发布时间:2023.03.17

 

没有理论指导的实践是盲目的,而缺乏实践支撑的理论又往往陷于空洞。辰山植物园致力于科普理论研究和实践相结合,提升植物园科普教育水平,现和浙江大学教育学院开展“移动技术支持的亲子互动研究” 并将于近期在辰山植物园展览温室食虫植物馆开展线下工作。

“植物会吃肉吗?”相信这不仅仅是孩子们好奇的问题,很多成年人也非常感兴趣。自然界里有这么一类特殊的植物,它们通过捕食昆虫获得生命所需的营养,因此被称为“食虫植物”。基于这类植物对人们的有着浓厚的兴趣和吸引力,辰山植物园和浙江大学教育学院决定策划以食虫植物为铺垫和基础,开展“移动技术支持的亲子互动研究”,而此项教育研究活动,旨在探究以二维码技术促进亲子在植物园互动的作用。

该研究项目,需要招募一定人群的亲子家庭参与,并于辰山植物园微信公众号上进行发布。刚一上线,两天的亲子家庭名额瞬间被抢空,感兴趣的亲子家庭纷纷留言表示愿意后补,并建议辰山植物园开出更多类似的研究活动让市民们参与。

本次研究工作亲子家庭将共同探索食虫植物馆,使用二维码学习植物知识,展开观察,讨论与食虫植物相关的有趣问题。实验包括准备阶段、自由探索阶段、体验采访阶段3个环节,全过程持续约30分钟。过程中工作人员将向亲子家庭介绍本项研究及实验内容,之后需要亲子家庭共同完成一项有关食虫植物的知识调查,在研究过程中,工作人员会对参与者进行录像和录音,以此获取相关信息为后续研究提供信息参考。

此类研究实验的数据和信息,将作为辰山植物园科普教育的重要参考理论依据。只有充分了解亲子家庭来园的需求,才能更好的开发相关的课程服务社会。


文:王宋燕